玩夢想拼貼，除了說出自己的夢想，最需要的是去做的勇氣，
雖然這些夢想尚未實現，但是為了讓自己真正勇敢，所以去做了一件勇敢的事！

說一個夢．做一個夢 Kathy Wu 五觀藝術
　　2006年12月，我因著一場Open Space【想像台灣的未來】，開始自己的「勇敢年」，那天現場結束Jorie那一組要展開將Open Space【想像台灣的未來】響應到全台灣的活動，令我很感動；　事隔一週後，在網路遇見年初一同上【廣告文案】的佳玲同學，閒聊之餘談論起坊間在職進修 的上課點滴，彼此心有所感，那時我們班提議改變上課環境、上課分享的方式，這個嘗試果然讓上課變得更有趣，基於這樣的心情，我們倆人便發起一個『讓下次還 會更好』的改變行動，希望集結所有上課學員與老師，分享上課前後心情，一同投稿到文化大學進修推廣部，期待藉由【文化新識力】刊物在坊間媒宣，讓每個人可 以分享到我們這班的改變，以及在課堂上的喜悅！
　 　決定要做這件事後，我和佳玲便開始著手進行，我負責文字企劃統籌，佳玲負責溝通協調，為期進行三週；雖然之中，空等一週沒有人回信，也有同學抱持質疑態 度（擔心局部文字被濫用），但是我們仍保持樂觀與尊重大家意願，以及也在第一時間解決同學的質疑（直接去電文大推廣部）；最後終於有一個同學回信，不久後 老師也回信，陸續有同學加進來，雖然沒有全體學員，但是超過半數；文大推廣部也樂觀其成我們的回音，表示很願意將我們的文字集結，並且分輯刊出；同時我們 也得到文大推廣部的首懇，出去的文字經刪減後需經由我們潤飾後再發行，很喜悅他們也實行了；爾後更令人驚訝的是，周亦龍老師要請全班餐敍，原因是：他教書 多年從來沒有一班如此這般，他大受感動，所以週日邀請email急帖，週一希望全班到，由於時間過趕，只有三人出席，周老師堅持照請，原因是：他想測試我 們這一班有多大的向心力？既然可以集結近一年不見的同學一起做這個「改變行動」，為什麼聚在一起不行呢？不過飯局過後，周老師說，他也心知肚明一定不能全 到，但是他說到的人就是會到，於是他將自己寶貴做廣告實務的經驗（作品集）無私地在餐敍中分享給我們三人，這段美好的時光得來不易，卻是心中百感交集！

　　回想Open Space在我內心發酵，想像台灣的未來，我覺得自己可以做點什麼．．．不是想要爭取或是驕傲什麼！而是很單純覺得我們2006年3月的【廣告文案班】， 的確在每個同學心中留下什麼變化；正如同2006年12月Open Space的我們，小組召集人許逸臻，發起討論「啟動台灣良善的循環」、另一組召集人毛樂民發起討論「想像十年後的自己」，激起我勇敢做夢的可能！

　　因為在Open Space【想像台灣的未來】說了一個大夢，所以決定在現實生活中先練習自己的勇氣，也因著心裏沉澱著有一組要將Open Space【想像台灣的未來】帶到全台灣去，所以告訴自己不能放棄，可不可以試著做小小的行動，讓我們的環境改變；很幸運最終我得到幸福的反饋，關於這個 對自己勇敢的小小實驗，居然也成功了；我的內心是充滿感激的，原來我存在的目的，是源於能夠「給」，謝謝這個社會的需要與想要，讓我覺得自己有價值。