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圖像記錄/王寧
文字整理/顏瓊玉

大學要培養出怎樣的學生？如果你有一個機會可以帶領同儕交流，你會怎樣和大家溝通？如果你有一個機會遠赴海外偏鄉貢獻一技之長，你會做好哪些準備後出發？國立台灣科技大學【EIA行動工程師培育計畫】兩位大學生林明逸和陳宥誠來告訴我們！

【EIA行動工程師培育計畫】——國立台灣科技大學

臺科大「EIA行動工程師培育計畫化」獲得朝邦基金會第五屆對話影響力銀牌獎，臺科大藉此計畫培育富有溫度、具備關懷與溝通力的綠色行動工程師，並強調學生跨科系參與合作學習；透過對話，學生可以理解並內化誠信、責任感、尊重等價值觀，在實踐中體現價值。

臺科大以建立「無國界工程師」團隊為目標，積極整合校內跨領域系所專業且熱情教師，包括化工、材料與營建等，號召「行動工程師」團隊學生，以及印、越姐妹校師生參與，定期召開會議，建立團隊成員對國內外之在地實踐業務認同感與共識，提高協調與合作。

兩位大學生的行動與看見

由於團隊成員來自各領域，甚至是不同國家，溝通與對話的課題變得重要，也充滿挑戰，但也成為另一項學習目標。林明逸和陳宥誠兩位計畫的助教在2024年5月6日來到對話影響力系列線上分享會，侃侃而談在計畫中看到的世界、學到的溝通與對話，以及種種旅程與看見，對他們個人產生了什麼影響，而他們又將對話力如何應用在生活中。

林明逸的母親是越南新住民，常常有人問她：「妳會說越南話嗎？」「妳常去越南嗎？」「妳知道妳媽媽為什麼來台灣嗎？」「我其實很尷尬，因為我都不知道，我也不知道我可以做什麼去認識這一切！」但是，當她加入計畫並隨著計畫到越南去時，她結交了很多越南朋友，一起踢毽子、一起打排球、一起玩水，「我發現，其實我是有力量去創造一些美好的事情。」

助人，沒有我想像中的困難…

她克服了語言的障礙，在跨國的異文化溝通中，她最有感的是社會責任與人文關懷，原來，「對他們（指海外朋友）做一些事情（指計畫的工程協助）並沒有我想像中的困難！」只要願意跨出去，接納並認識、了解，就有了開始。

陳宥誠則說，加入計畫後，他有了人生中的第一次出國之旅，出去一趟，他驚覺自己眼光淺短，他到了越南與柬埔寨邊境的小村莊施作工程，在偏遠的鄉村，因為安全之故，他們被限制自由行動，出入必須有當地人陪同以策安全，「當地沒有蓮蓬頭、沒有抽水馬桶，看過這一切才會反思自己現在擁有的資源，原來，我可以幫助更多人。」

當自己成長了，我會引導學弟妹…

他去了一個觀光客不會抵達的地方，他發現，「世界上有些地方有些人過得不太好，深層交流後，我理解更多。」回國已經將近一年，他仍與越南朋友保持聯繫，也知道自己的志向更大，眼光更遠。他已經成為計畫助教，現在的他，會引導學員思考、提問、互動，用不同觀點看待事情，會有不同結果，「我不要讓他們（學員）走我自己走過的路。」

他也發現，在團隊中，有些組員比較強勢，有自己的想法，覺得自己的設計很棒，他也觀察到，當大家進到施作場域可能是與當地人對話後，得知更多細節，就會發現原來自己有這麼多事情還不了解，會需要更多對話。面對各種學員，他學會引導討論，但也耐心等待，等待他們自己發現有所不足，並進一步修正自己的想法與設計，這些也是他自己曾有的經歷。如今，他懂得退後一步觀察，再採取行動。

對話之於工程師的重要性

林明逸認為，「對話力」對工程師是很重要的，因為這項能力是未來職涯的重要影響力。她說，臺科大的學生特別歡探討溝通、人際關係的課題，可能是因為學工程的人平常就比較獨來獨往，沈浸在自己獨立作業的事情上，如果工程師知道如何與他人相處、對話，對未來的工作和產品設計一定會有很大的幫助。

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#2024 <對話影響力> 線上分享會(全程英文)
The Power of Dialogue- Conversation with Masters
<與大師對話系列>

Topic : Dialogue toward Authentic Community
Presenter: Larry Philbrook, CPF | E

Dialogue is an experience, a process and an intention.  What if I choose to try to be in dialogue more and more every day? What if a team or organization tries to do that? What about a community or society?

Dialogue can help us understand each other, and it is often not easy to do.  Tonight, we will share stories of our experiences, assumptions, barriers and opportunities for authentic dialogue especially as it impacts a facilitator or leader.

Draft outline for the session:
• Experiences of dialogue as a participant or facilitator
• Challenges and opportunities leading to action
• My context on the process of dialogue and deliberation
• Options to explore together

Organizer: CP Yen Foundation 朝邦文教基金會
Date: 24 June, 2024(Monday) 2024. 6. 24 (一)
Time:19:30~21:30 PM　 (Taiwan Time)
Host: Jorie Wu, CPFIM
registration:
https://www.accupass.com/event/2405220606061548885203

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#2024對話影響力系列線上分享會-4

得獎專案分享 
 (一) JUST FEEL 感講【感講同理心機構文化計劃】 分享者：楊思毅 共同創辦人暨執行總監
 (二) 社團法人中華民國得勝者教育協會【得勝者教育協會參與式策略規劃會議】 分享者：洪佳麗 秘書長

2024年第四場的《對話影響力獎線上分享會》，將由「香港 JUST FEEL 感講團隊」＆「社團法人中華民國得勝者教育協會」帶來精彩分享。

這些年來「感講」＆「得勝者」不約而同的將「對話」導入組織中，有計畫的在組織內部發起並進行各類對話活動，藉由「對話」幫助組織順利解決管理難題，並獲得讓組織能持續發展的能量及契機。

因此若對於「如何在實務上藉由對話解決組織所遭遇發展難題」有興趣，那絕不能錯過這次的對話影響力分享會。

主辦單位：朝邦文教基金會
主持人：朝邦文教基金會引導師 宋豪軒
活動時間：2024-06-03(一) 19:30 ~ 21:30(台灣時間)
活動地點：ZOOM（活動將以線上型式舉辦）
報名成功後於活動前72小時內我們將以e-mail提供會議 ID及密碼

#歡迎報名參加
https://www.accupass.com/event/2404240736421657345111

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#朝邦2030 SDGs Game體驗活動 (高雄、台中、台北場)

2030 SDGs Game是日本社會企業Imacocollabo於2016年推出，這一套可以容納5-50人一起進行的桌遊，讓參與者可以在遊戲中過程中，透過各種經濟、推廣、消費活動的進行，模擬到了2030年世界可能的樣貌。在日本，不論是企業、政府單位、教育單位及非營利單位與社區等，都透過此桌遊的方式認識SDGs以及體驗身為地球上的一份子，可以如何透過自己的思維與行為的改變，與他人溝通、合作，共創理想的世界永續目標。

朝邦文教基金會自2019年開始即透過這個桌遊在不同的學校、組織、企業及社區啟動有關SDGs的對話，也看到參與者不但對於SDGS有更多的認識與連結之外，也看到個人可以改變的力量，甚至覺察到自己在這個世界系統運行中的角色。

如果你還沒有機會體驗，或者想再次與其他玩家一起翻轉世界、一起對話可能的永續世界，歡迎一起來！

活動主辦人：朝邦文教基金會
時間長度：2 小時 30 分鐘
日期/地點：
高雄場：2024/6/1(六) 09:00-12:00 台灣文創訓練中心 高雄信義館K133教室
台中場：2024/6/1(六) 19:00-21:30 台灣文創訓練中心 台中新創館0304教室
台北場：2024/6/5(三) 19:00-21:30 台灣文創訓練中心 台北松江館752教室

#歡迎報名參加
https://www.accupass.com/event/2405020813321550120892