十年後,斷線風箏少年在街頭對我說抱歉…-青少年表演藝術聯盟篇: 【用戲劇教育陪伴青少年,打造更好的臺灣】

[2024對話影響力線上七月分享會摘要]



圖像記錄/王寧
文字整理/顏瓊玉

控制情緒、衝動行為的大腦前額皮質要到人二十五歲才會真正發展成熟,在此之前,「人,是衝動的動物」,這也是「青少年」的特質:難搞、像火山爆發…「青少年表演藝術聯盟」(以下簡稱青藝盟)創辦人余浩瑋在分享會上開門見山,「到底青少年是什麼動物?」了解了「青少年為何物?」就能了解青藝盟獲得「對話影響力獎」真是實至名歸!

七月一日的夜晚,是朝邦文教基金會2024第五場「對話影響力獎線上分享會」。連續20幾個年頭,青藝盟投入以青少年為主體的戲劇教育,陪伴一般、高風險及情緒障礙孩子走出幽谷,或是拉他們離開漩渦,因為夠久、夠深,劇場成為他們與孩子們之間的對話平台。

關於青少年這種生物

這個平台如何和青少年展開對話,余浩瑋講了少年阿匡(化名)的故事。

高中男生阿匡,外型總是一副吊兒郎當。2006年,他參加「花樣戲劇節」培訓,某一天,劇場的角落鬧哄哄,余浩瑋走進,聽見其他孩子告狀:「阿匡要打人,他要打編劇!」原來,阿匡想要當男主角,但編劇不想寫進去,兩人一言不合起了衝突,余浩瑋眼見衝突愈演愈烈,趕緊叫計程車把編劇男孩送走,「免得他被揍!」回憶這段陳年往事,余浩瑋記憶猶新。

阿匡的故事

最終,那一年的花樣戲劇節,阿匡如願「自導自演」當了男主角,但演出之後,他就消失了,沒有再到劇場來過,像斷了線的風箏…

余浩瑋沒想到,十年後,他竟在淡水街頭重拾風箏的線頭。「老師!」走在街上的他被一個聲音叫住,他定睛一看,是阿匡,頂著一顆染成綠髮的頭,但鮮艷髮色下的雙眼,卻向他真摯地告白與道歉。

原來,演完男主角的阿匡,因為難融入同儕以及家庭因素,開始逃家逃學,而且開始混入「兄弟圈」,某一天,他和一群「弟兄」準備要「幹某件事」——一件他若做了會一輩子後悔的事,他當時腦袋閃入他也曾站在舞台上、聚光燈之下,他也有過很棒的回憶與經驗呀!他就此打住、收手,離開弟兄們,改當美髮助理,這是為什麼他當時頂著綠髮的原因。

斷線風箏少年變身設計師

余浩瑋用孩子的故事來表達青藝盟是如何作為青少年的對話平台,他們又是如何實踐對話力的平等、同理、傾聽等。

演戲真的對孩子好嗎?以後有出路嗎?又有誰要來看青少年的演出呢?有誰要來看青少年議題的舞台劇呢?他感嘆地說,不同媒介都在想辦法爭取青少年(讀者、消費者),但只有劇場這個領域,非常非常少(在爭取青少年),台灣劇場裡的作品離青少年非常遙遠,以青少年為主的舞台劇非常少,只有等到青少年變成邊緣需要社會急難救助或是懲戒矯治,才跟他們有關。

攤開一個手掌,余浩瑋指出,臺灣登記有案的表演藝術團體有六千多個,但以青少年為主體的劇團「一隻手就數完了」,在國外譬如德國(柏林),可能每週都有一場青少年的舞台劇在上演。他期盼大家可以更重視青少年議題的劇團、戲劇,我們國家未來與社會是要交給青少年,他們將承接我們的未來。

成立第一萬天的國際青少年劇場節

他許下願望,期盼2027年青藝盟成立的第一萬天,可以舉辦一個國際青少年劇場活動,邀請其他國家青少年劇團來台灣表演,讓大家認識、重視青少年戲劇議題。


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分享者:黃珮停 執行長

社會設計是什麼?對話力為什麼重要?透過對話它真正解決了什麼樣的社會問題?
女性是佔比台灣 1/2 人口的群體,她們在不同的文化、族群、環境成長,受到女性角色的框架,面臨身心健康、經濟就業、人際關係、人生規劃等不平等議題。 然而女性的相關服務卻不像兒童及青少年、身心障礙者、老人等福利人口擁有專法規範,因此各縣市婦女福利服務,由於缺乏需求彙整,及出現問題定義偏誤,往往無法真正滿足及照顧女性的需要,產生實質的效益。
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對話影響力獎評審團認為,串門子社會設計透過自身的專業扮演政府單位、NGO與服務對象之間的相互理解與對話,每個參與單位在共同理解、尊重與平等的基準點上,能一起解決問題並且共同成長;運用參與式對話,有效活化中央地方政府與民間組織互動並引發創新行動力,具體展現公民對話價值。

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主持人:朝邦文教基金會引導師 / 副執行長 張桂芬
活動時間:2024-09-02(一) 19:30 ~ 21:30(台灣時間)
活動地點:ZOOM(活動將以線上型式舉辦)
報名成功後於活動前72小時內我們將以e-mail提供會議 ID及密碼

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